我不喜欢骄傲

 

长春市一实验小学四年六班 王宁湄 

 

我不喜欢骄傲,因为,骄傲会给我们带来很多害处。

有一天,我在学校里的卷子打了优秀,全班只有我自己打了这样的好成绩,这样,我整天都很高兴,心想:回家,妈妈一定会很高兴的。终于盼到回家了。我拿着贺信和卷子满心欢喜地给妈妈看,妈妈说:“不错,继续努力吧!”我说:“我已经这么好了,考试打个优秀有什么了不起呀!”妈妈说:“不能骄傲,骄傲不好,有一句话是:骄傲使人落后,虚心使人进步。”但是,我把妈妈这意味深长的话语当成耳旁风了,坐在大厅的沙发上津津有味地看起了电视。整个晚上,我都没有复习,妈妈若有所思地看着我,我却没有领会妈妈的意思。

    第二天期末总复习做卷子,我看了一下试卷,太简单了。于是,我笔下生风,做得飞快,不一会儿,我就做完了,我草草看了两遍卷子,就交上去了。

下午,当老师发表成绩时。我昂头,挺胸地坐在了座位上,心里想:这次考试我准拿第一。老师说:“有两位同学打了满分,他们分别是:小红、小刚。”呀!怎么没有我?等卷子发下来时,我看见我计算题中的一道题错了,我很后悔,因为,这是我骄傲和粗心引起的,我再也不骄傲了。

通过这件事,使我认识到骄傲不仅使人盲目自大,而且,还有许多害处,所以,我不喜欢骄傲,我也不能骄傲。只有踢开骄傲这块绊脚石,我才能达到胜利的彼岸。

 

可爱的“点点”

 

长春市第一实验小学四年六班  王宁湄

 

你见过我家的小狗“点点”吗?它可是一只既聪明又招人喜爱的小狗!“点点”那张细长的瓜子脸上,镶嵌着一双黑葡萄般的大眼睛,大大的耳朵向下耷拉着,圆溜溜的小鼻子高傲地向上翘着,显得十分神气。“点点”全身都长着雪白的绒毛,白毛上稀稀疏疏地散布着大大小小的灰黑色斑点,远远看去,就好像白衣服上撒了几滴黑墨水一样。也正是由于这些不太漂亮的斑点,我给它起了个好听的名字----“点点”。

“点点”十分顽皮,每次只要一见爸爸拖地,它准会一个箭步跳到拖把上,乘“免费公共汽车”。它还会把我的小皮球滚得满屋子乱跑。“点点”最喜欢的东西要数我的玩具小狗了。你瞧,它的背弯成一个“弓”守形,两眼虎视眈眈地怒视着可怜的玩具小狗。突然,它后腿猛地一蹬,向可怜的“小狗”扑去。没想到这一扑,没扑到“小狗”,自己却摔了个四脚朝天。可它一个后转身爬起来,又冲向玩具小狗。这下,“小狗”可倒了霉,它一会儿被“点点”甩来甩去,一会儿又被“点点”撞来撞去,一会儿又被“点占”抛起来,重重地摔在地上。经过一阵乱咬后,“点点”像个大将军似的,丢下“小狗”大摇大摆地走了。它这样了,逗得我们哈哈大笑。可玩具小狗却毛发蓬乱地躺在一边,那狼狈样儿就别提了。

“点点”还有一手“绝活”,那就是会做“1+1”和“1+2”的算术题,这可是我和爸爸花费了许多时间长训练出来的。你在小黑板上定出“1+1”,它就会“汪!汪!”,叫两声,写上“1+2”,它就会“汪!汪!汪!”叫三声。所以,每当客人来我家做客时,我们都要让“点点”当场表演,显示一下它的聪明伶俐。客人们没有一个不啧啧称赞的。

有一次,我正在小黑板上演算数学题时,“点点”趁我不注意,跳到我的座位上,用它那双毛茸茸的小爪子,把我的数学书翻过来又翻过去。看看它这副模样,我灵机一动,赶忙翻出爸爸旧眼睛给它戴上,嗬!看上去还真像个“读书人呢!”“别动!”爸爸立刻拿出照片上的这个样子,你觉得它可爱吗?

我喜欢我的小狗---“点点”。你呢?

            

          不是亲人,胜似亲人

 

我曾经看到过这样一幅图片:一个苗族的老奶奶拥抱着一个小女孩,那个小女孩看起来像十多岁左右,她梳着两个小辫子,上身穿着水粉色的衣服,下身穿着一条黑色的裤子,脚上没穿袜子,只穿了一双破布鞋,腰上还系了一条深蓝色,已经脏了的围裙。那苗族老奶奶穿得也很朴素:全身上下一身黑。看看周围,她们家的环境并不好。再看看画面底下的说明:不是亲人,胜似亲人。原来她们不是亲人呀!我看了以后,有感而发,心中也提出许多问题:为什么她们会走到一起呢?是什么大原因让苗族老奶奶和汉族小姑娘走在一起呢……这时,一种种场面和故事浮现在我的脑海里。

苗族老奶奶叫李桂芳,她是一个孤寡老人,她没有亲人,只有她自己。小姑娘叫李小霞,她是个孤儿,当时,日本兵要把苗族当作跳板,来侵略中国,她爸爸去打仗了,她妈妈由于一个人带孩子,也累得病倒了,不久,她妈妈离开了人世,然而,李小霞是坚强的孩子,她没有被残酷的现实压倒,而是独自一人来到苗族地区找爸爸。后来得知爸爸已经死了,李小霞痛苦不堪,只好跟苗族的人们生活在一起,有一位好心的老奶奶收养了她,她们相依为命,老奶奶拿出自己的钱让李小霞上了学。李小霞学习很好,每次都拿着好成绩给老奶奶看。老奶奶对待她像物色孙女一样,甚至比亲孙女还亲,小姑娘对待老奶奶比亲奶奶还要亲,每天她者帮老奶奶干活。

今天,我看到了那幅“不是亲人,胜似亲人”的画,我有感而发,这幅“不是亲人,胜似亲人”的画,这使我这句话真正的含意,那就是:不是亲人,却比亲人还要亲。

让我们记住这幅“不是亲人,胜似亲人”的画吧!让我们记住这句“不是亲人,胜似亲人”的话吧!无论何时,都要记住:人间处处有真情,真情时时暖人心。

小 鸡

 

今天,妈妈给我买了三只可爱的小鸡。

我一回到家,就把它们放到了最温暖的地方——阳台上有阳光的地方。又给它们弄了点小米,让它们吃饱喝足,也让我仔细地看一看它们。

小鸡们都有着黄色的、毛茸茸的茸毛,真象一团团小毛球。两只小小的眼睛象两颗小黑豆似的,水灵灵的。它们的嘴非常尖,但啄人却一点都不疼,还很舒服呢!它们真是可爱极了!

小鸡们吃米的时候,总是重复一个动作:叼一下米,然后轻轻地甩一下头再吃,那个样子真是可爱。它们不仅长得可爱,还有一个可爱的名字呢!最高的叫方方,最胖的叫乐乐,我把最小的那只鸡叫小精灵。在它们玩的时候,总爱聚在一起挤着,像是在练相扑,但也有的时候在地上来回散步。有一次,它们之间发生了一件有趣的小事,在地板上玩耍的时候,只见小精灵在方方的跨下,一直身子,小精灵没事,方方却摔了个大跟头,这招可真是出奇制胜呀,我笑得前仰后合,它们真是可爱之极呀!

这些小鸡真是既可爱又有趣,我也想变成一只毛茸茸的小鸡,和它们一起快乐地玩耍。

令我尴尬的一件

今天,体育课上,老师对大家说:“今天,我们来学习跳木马。我先来给大家示范一下。”只见老师走到离木马几米远的地方,准备好了,便飞奔到木马前,手支住木马,纵身一跃,跳过了木马,同学们都在鼓掌欢呼,我却在想:这有什麽难的呀,跳木马我早就会了,待会儿我给你们表演一下!

果然,不出我所料,老师问:“谁愿意上来试一试?”我把手高高地举起,老师叫到了我,我胸有成竹地走到离木马几米远的地方,学着老师的样子向木马跑去,可发生了一件出乎意料的事,当我腾空一跃时,只听“咔”一声,我的牛仔裤的裤裆裂开了,里面的线裤露了出来,全班哄堂大笑,我的脸也胀得像个大苹果似的,这时,我们班的“笑星”胡思卓说:“快看呢!咱们班新转来一个穿开裆裤的宝宝!”笑声更大了,同学们都笑得前仰后合。我慌张地把外衣脱下来,系在了腰上,挡住了屁股,可是这样一来,笑声更响了,我只好狼狈不堪跑回教室。

         嗨!如果时间能够倒流,我就会避免这场尴尬的事了。

           

                成长中的掌声

 

在一实验小学这块肥沃的土地上,我茁壮地成长,在这四年的时间里,我听到过许多掌声,那都是给别人的。唯独有一次是同学们送给我的掌声。

那是在四年级上学期时,我当上了广播员,第一次走进广播室,我还真有点紧张呢!我多么希望自己的播音能成功啊!可能由于是第一次广播,找不好音调,稿子又不熟,我的播音失败了。我坐在广播室里,傻了,怎么办?难道希望就这样破碎了吗?“要锁门了,快点走吧! ”我的腿像灌了铅一样,走出广播室,脑子里想的全是同学们责备我的声音: “哼,还是广播员呢!多差呀!丢人!”“就是,我能比她读得还好呢!哼!”“我看她呀,早下来早好,省得成天摆个架子,向广播室跑!”……

这一路上,我真不知道该如何见老师和同学们,真有一种“无颜见父老乡亲”的感觉。不知不觉地,我走到了班级门口,班里静悄悄的,我想:

是不是老师生气了?还是要说我呢?带着种种顾虑,我小心翼翼地推开了门,“哗哗,哗……”耳畔响起了掌声,同学们边拍手还边喊着:“王宁湄,你真棒!”老师也带着慈祥的笑容站在讲台边。顿时,一股暖流涌遍全身,我沉醉在那不停的掌声中,好久好久,掌声依然没有停,那久久不息的掌声伴我回到座位后才停止。

     我真感谢老师和同学们带给我的掌声。掌声带给我自信,给我带来了力量,我下定决心:以后每次广播,我都好好练习。果然,这掌声使我第二次,第三次的广播都成功了!这掌声里包含着一丝安慰,代表着鼓励,这久久不息的掌声会使我的播音更上一层楼!


 

          

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