姚婷凤文集

我为双A拼搏
——张先生题字
作者：姚婷凤
    什么文字最能够牵动学生的心呢？我想一定是阿拉伯数字，因为记分数时都是用它写的。 （摘自学生日记）
    近来，各种考题的小道消息不断流传四方，泉州市质检的影子挥之不去。同学们掰着手指计算着5月20日的到来。更甚，我们迎来了8班的挑战书。
    我心如明镜，许多科任老师都不怎认可我们6班，但这并不足以使我难过愤慨，而是我们6班自己看不起自己，自甘堕落。You may be disappointed if you fail,but you are doomed if you don’t try!(失败了你也许会失望，但如果不去尝试，你就肯定完蛋！)
    古语云：“一分耕耘，一分收获。”你没有去劳动，去奉献怎叫人得以将成功的果实双手供让给你呢？
    言而总之，要成功夺下“地生”双A，就要学会先吃苦，只有会吃苦，你才能从失败走向成功。
    但是要是你自己没有下了决心去读而是别人催着你，劝着你去读这样效率也不怎样，自己又学得不痛快，所以我谨记约•贝勒斯先生的一句话：游手好闲地学习并不比学习游手好闲的好，要学就得认真学，刻苦地学。
老师让我为双A拼搏，哦不，是我让我自己为双A拼搏，就必须拿出铁一般的意志，当然也要不乏自身的兴趣，这样才能……呃……怎么说呢？用武侠小说的角度来讲吧就是“双剑合壁，天下无敌啦！”
    这次比赛可以说是集体赛，也可以说是个人赛，说它是集体赛是因为最终要以整体记分评选，说它是个人赛呢是因为一个集体是由一群个人组成的，如果个人没考好将直接影响到集体的总成绩，所以说，还是得个人先考好。
    在此，我并不想用多余的笔墨来描述我怎的怎的去拼搏双A，因为成功前没有不艰苦的，我只想把那话力气多而有没多大用处的呐喊声化作一份份的努力，用无声的行动来为6班呐喊助威。
    让这“阿拉伯数字”成为我们的荣耀，而不再是羞辱！

不为生活而生活

    什么文字最能牵动学生的心呢？我想一定是阿拉伯数字，因为记分数时都是用它写的。
    近来，老师都以考单词的方式激励着我们学英语，我是不知道别人怎么想，但我的一颗心老悬着，是那样的不安和惶恐，如果我的成绩是100分的话，别人会认为这是理所当然的，你就该得这分，如果我的成绩稍差些，即使是95分，别人也以一种不屑和嘲笑的眼神望着你我，好象我做了什么伤天害理的事儿，羞得我面颊通红，无地自容，但我又很不服气了，虽然没得到满分，但错又有什么不对呢？古语说得好：失败乃成功之母，如果没有错误让我们一步步去修正，加深记忆的话，那会有往后的成功么？所以我并不羞于我的错误，只是讨厌他们那火辣辣的眼光。正是因为有错误成为我走向成功的垫脚石，才使我学会扬长避短，谦虚谨慎。
    可惜人都是血肉之躯，总有低落不安的时候，因为给自己太多的压力，太多的规定，所以一提起笔，一瞧见作业，全身就提不起劲儿来，像一只将要溺毙的鱼，压抑得不行。
    学生哪，就这点苦，要死不活的，活得不痛快，偶尔间我会偷偷地想，为什么自己不是爱因斯坦的化身呢？这样多好啊，万众瞩目的天才！因此，我又做了几年的爱因斯坦梦，到现在才接受了事实，我不是天才，只是一个成绩平平的农村小姑娘，只能安安分分的读书，待有朝一日可松下“考试”的包袱，有足够的能力养活自己便罢，但我相信如果这样的话，若干年后的我一定会后悔不已，同样是短短的数十载，何不做些自己喜欢做而且愿意做的事？虽然路途将远远比平淡的学习道路还要坎坷，但事事无常，说不定你一不小心就与世长辞了呢。
    随意，我打算推翻死读书的老字号“书呆子”，建立快乐学习，让人人都当回爱因斯坦。虽然这思想有点狂妄，道路艰难而抖折，不过要是这样学习，人活着，不就更有意义了吗？何必为了活着而活着？我们应该为理想而活，为快乐而活！
    这才不算是白来这世上走了一遭啊~！

夜半歌声

寒风呼啸暴雨连延
万家灯灭，人皆畏
独有梅花纵笑颜
歌美声悦痴人醉

细聆详闻其孤声
宛若倩女拨心弦
历尽风摧和雪冻
只待春来把他报

鸟归天晴春花荡
梅花隐至春丛中
凄美孤声已无闻
只留孤芳逸千程……

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